Szerbiából évente körülbelül 15 ezren mennek el valamely külföldi országba tanulni – mondta Ana Marija Kopert, az Ino Edukacija külföldi tanulmányi központ munkatársa az RTS-nek.
Hozzátette, tanulmányaikat követően a diákok 50-60 százaléka tér vissza Szerbiába.
„Sok állampolgárunk horvát vagy magyar útlevéllel, azaz uniós állampolgárként távozik. Évente 150-en mennek Oroszországba, Olaszország pedig számos ösztöndíjat biztosít. Nagy-Britannia ismét népszerűvé vált, mivel ott újra könnyebb munkavállalási engedélyhez jutni. A tandíj is olcsóbb a szigetországban, hiszen a Brexit óta csökkent náluk az érdeklődés” – magyarázza Kopert.
Szerinte nemcsak Szerbia, de egész Európa is az elnéptelenedéstől, és a fiatal lakosság alacsony számától szenved.
„A szerbiai diákokat bárhol befogadják, az érettségi világszerte elismert dokumentum, szóval Szlovéniától Amerikáig bármelyik egyetemre beiratkozhatnak a tanulóink” – teszi hozzá Kopert, aki szerint a legnépszerűbb külföldi szakok a gazdaságtudományok, a pszichológia és a politológia területéhez kapcsolódnak.
Az Ino Edukacija munkatársa egy másik jelenségre is felhívja a figyelmet, mivel – mint mondta – Szerbia „beérkező” célponttá válik, hiszen egyre több Szerbiában tanuló külföldi diák dönt amellett, hogy itt maradjon.
„A legtöbben Észak-Afrikából, Egyiptomból, Marokkóból, és Líbiából érkeznek. A szerb tartózkodási engedélyt nem könnyű megszerezni. A becslések szerint Szerbia olyan ország lesz, ahová egyre több diák érkezik majd a következő 10 évben, és ez normális. Jó, hogy mindkét irányban van mobilitásunk” – mondta Kopert.
Szerinte jelentősen nő azok száma, akik a külföldi diploma megszerzése után visszatérnek Szerbiába.
„Szerintem az diákok körülbelül 50-60 százaléka visszatér, ami világszerte átlagos aránynak mondható. Sőt, akik külföldre mennek tanulni, azok gyakran itt indítanak vállalkozást, vagy nemzetközi cégeknél dolgoznak. Fontos a körkörös migráció, és az, hogy az emberek állandóan mennek és jönnek” – zárja az RTS beszélgetőpartnere.
Illusztráció (Fotó: Pixabay)
