Átlagon felüli eredményt értek el a szerbiai tanulók olvasási készségben. A Study on Progress in International Reading Literacy (PIRLS 2021) eredményei alapján a 10 éves, negyedik osztályos tanulók 514 pontot kaptak. Az átlag 500, ezzel Szerbia a 26. helyen végzett a világranglistán. A tanulmány alapján a szerbiai lányok magasabb pontot értek el, mint a fiúk-foglalta össze a 021.rs.
A lista élén a szingapúri gyerekek állnak, 587 ponttal, majd őket követi Hongkong 573 ponttal, de Anglia, Finnország, Svédország, Lengyelország és Bulgária is a lista élén jár. Hazánkban a tesztelésben 169 iskola 4037 negyedik osztályos tanulója vett részt, amely országosan reprezentatív mintát alkotott.
A régió országai közül Szerbiát Szlovénia előzi meg 520 ponttal, 33. helyen pedig Montenegró áll, 487 ponttal. Hazánk negyedik osztályos diákjai jó teljesítményt nyújtanak irodalmi szövegek olvasásában, míg információkeresés-valamint felhasználás terén kevesebb pontot kaptak, 511-et. A tízévesek sikeresebbek voltak a szöveg értelmezésében, értékelésében mint a következtetések megtalálásában, közvetlen levonásában. Átlagos teljesítményt nyújtottak ugyanakkor keresési és érvelési folyamatokban.
