A hároméves szakközépiskolák diákjainak eredményei a PISA-tesztelés során lényegesen rosszabb eredményeket mutattak, mint a gimnáziumok diákjaié, derül ki a szerbiai PISA 2022 jelentésből.
Az már a korábbi mérések alapján kijelenthető, hogy a hároméves szakközépiskolák tanulóinak 80 százaléka funkcionális analfabéta, az eredmények pedig most még rosszabbak: jelenleg ezekben az iskolákban, függően attól, hogy milyen program szerint tanulnak, a funkcionális analfabetizmus 79-95 százalék között mozog az olvasás és a matematika terén.
Ha a gimnáziumi diákok tesztelési eredményeivel vetjük össze a hároméves szakközépiskolák diákjainak eredményeit, a különbség akár a 150 pontot is eléri. A gimnazisták funkcionális analfabetizmusa 16 százalékos a matematikai felmérésen és 11 százalékos az olvasási felmérésen. Őket a négyéves szakközépiskolák diákjai követik 38-72 százalékos funkcionális analfabetizmussal a matematika és 24-64 százalékossal az olvasás terén, közölte a 021.rs.
