Szerbiában az iskolák 96 százalékában zavartalanul folyik az oktatás, míg az iskolák 4 százaléka blokád alatt van, jelentette ki kedden Slavica Đukić Dejanović oktatási miniszter. Hozzátette, hogy az Oktatási Minisztérium tanfelügyelői ellátogatnak ezekbe az iskolákba, hogy megvizsgálják, miért nem tartanak órákat. Đukić Dejanović elmondta, hogy az iskolák 12 százalékában bizonyos tanárok “hiánya tapasztalható”.
A miniszter kifejtette, hogy az ellenőrzési eljárások során nem hoznak azonnali intézkedéseket, hanem először megvizsgálják az iskolák működésének akadályait, javaslatot tesznek azok megszüntetésére, és határidőt szabnak a törvényellenes helyzetek rendezésére.
Slavica Đukić Dejanović hangsúlyozta, hogy az oktatási tevékenységeket úgy kell megszervezni, hogy pótolják az elveszett időt, az általános iskolás diákokat felkészítsék a kisérettségire, a középiskolások pedig megfelelő oktatást kapjanak ahhoz, hogy a középiskola elvégzése után dolgozni tudjanak, továbbtanuljanak, vagy sikeresen felkészüljenek a felvételi vizsgákra.
„Sajnos idén nem tudjuk megszervezni a nagyérettségit, erről a következő parlamenti ülésen is szó lesz. Ugyanakkor az általános és középiskolák működésének biztosítása elengedhetetlen” – nyilatkozta Đukić Dejanović az Informer TV-nek.
Az általános és középiskolai oktatással kapcsolatban elmondta, hogy a szerb kormány és az oktatási szakszervezetek képviselői között létrejött megállapodás után egyértelművé vált, hogy a pedagógusok sztrájkjának okai teljes mértékben megszűntek.
„A 2023. októberi megállapodás szerint még nem volt biztosított, hogy a pedagógusok legalacsonyabb fizetése a hetedik végzettségi szinten megegyezzen az országos átlagbérrel. Miután ezt a megállapodást is elértük a szakszervezetek képviselőivel, döntés született arról, hogy a második félév szokás szerint január 20-án kezdődjön meg” – mondta a miniszter.
„A diákok követeléseit teljesítettük”
A felsőoktatási intézményeket blokád alatt tartó egyes diákok követeléseiről beszélve Đukić Dejanović elmondta, hogy minden követelésüket teljesítették. Ezek egyike közvetlenül az Oktatási Minisztériumot és a kormányt érintette: a felsőoktatási intézmények működési költségeit 20 százalékkal növelték, amit nagyon gyorsan megvalósítottak, és az erre vonatkozó törvénymódosításokat azonnal alkalmazták.
Arra a megjegyzésre, hogy a diákok továbbra is azt állítják, hogy követeléseik nem teljesültek, a miniszter kijelentette, hogy „nyilvánvalóan okot keresnek az országban való káosz előidézésére.”
Hozzátette, hogy a fiatalság természeténél fogva változást szeretne, de szerinte „vannak olyan alattomos társadalmi tényezők, akik még az általános iskolás gyerekeket is manipulálják”.
„Tegnapig az általános iskolás gyerekek jelentős része nem tudott iskolapadba ülni és tanulni. A szülők kétségbe voltak esve, mert nem tudtak dolgozni menni. Azok a gyerekek tömegesen részt vettek a tanulás akadályozásában” – mondta Đukić Dejanović.
A hallgatók nem fogják tudni befejezni a tanévet
Hozzátette, hogy az egyetemek és karok autonómiával rendelkeznek, de a karok vezetésének kötelessége, hogy biztosítsák a blokádokban nem részt vevő hallgatók számára a tanulás, kutatás, gyakorlatok, előadások és vizsgázás lehetőségét.
„Az emberek elégedetlenek, mert alig tudták összegyűjteni a pénzt gyerekeik taníttatására, akiknek most lehetetlenné vált, hogy januárban vizsgázzanak. Kérdéses a 2024/25-ös tanév is, hiszen a bolognai rendszer értelmében a hallgatók nem mehetnek vizsgázni, ha nem vettek részt aktívan az oktatásban, és nem teljesítettek bizonyos számú kollokviumot. Ha nem kezdődik meg azonnal az oktatás pótlása, a hallgatók elveszítik a lehetőséget, hogy befejezzék ezt a tanévet” – mondta Đukić Dejanović.
