Egy friss kutatás szerint Magyarországon az iskolába lépő gyerekek 20 százaléka nem képes elsajátítani az elsős tananyagot, és csak látszólag sikerül megtanítani őket írni, olvasni és számolni. A Magyar Tudományos Akadémia és az Apor Vilmos Katolikus Főiskola Tanulási Környezet Kutatócsoportja változó tanulási környezet címmel megjelent kötetében foglalta össze a kutatás eredményeit. A kutatók négy éven át, 2021 szeptemberétől 2025 szeptemberéig végeztek vizsgálatokat 46 iskola 50 osztályában. Ezekben az intézményekben az első osztályba lépő gyerekek képességeit mérték fel a helyi iskolában tanító pedagógusok, majd két éven át figyelték meg fejlődésüket.
„Egyértelmű volt, hogy már az iskola megkezdésétől olyan tanulási környezetet kell biztosítani az elsősöknek, ami a képességeiknek megfelel. Ami nem egyszerű feladat, hiszen egyre nagyobbak a különbségek a gyerekek fejlődése között” – idézi Gyarmathy Éva neveléslélektani és klinikai szakpszichológust, a kutatás vezetőjét a sajtóközlemény.
A felmérés szerint ugyanis a gyerekek nyolcéves korukig nem tudnak 45 percig koncentrálni, ezért a frontális oktatás helyett csoportos, interaktív, vagy technikai eszközök bevonásával történő módszerre lenne szükség. A kutatás azt találta, hogy ezek az oktatástechnikai módszerek akkor a leghatékonyabbak, ha a tanórákon alkalmazzák őket, és nem a szabad foglalkozásokkor.
Ugyanakkor ezeknek a progresszív edukációs technikáknak a gyakorlati kivitelezése megnehezíti a pedagógusok munkavégzését. A felmérés eredményei azt mutatták, hogy azok a tanárok, akik próbálták az új módszereket alkalmazni a hagyományos oktatás helyett, leterheltebbek lettek és sérülékenyebbé váltak mentálisan. Ezt az is okozta, hogy a szülők és az intézményvezetés teljesen más elvárásrendszer szerint működik, mint amit a progresszív módszerek képesek elérni – írja a qubit.hu.
–––––––––––––––––––––––––––––––
Itt az év ajánlata: te nyugodtabb, mi még jobbak leszünk!
A visszajelzések alapján három dolog idegesít a honlapon:
- a felugró reklámok,
- az, hogy nem tudod végigolvasni az előfizetőknek járó cikket,
- a mellégépelések.
A mi problémánk pedig az, hogy nem tudunk még több saját anyagot előállítani, mert a mintegy húsz önkormányzat nulla dinárt hagyott jóvá a beadványainkra, és a Magyar Nemzeti Tanács – a pártházból érkező, mondvacsinált okokra hivatkozva – évek óta nem javasolja támogatásra a pályázatainkat.
Segítsünk egymáson! Napi húsz dinárért (0,17 euró) legyél a Szabad Magyar Szó előfizetője, így megszabadulsz a felugró reklámoktól, elolvashatod a Plusz rovatban megjelenő cikkeket, és nem mellékesen ezzel is hozzájárulsz, hogy továbbra is a Szabad Magyar Szó legyen a legolvasottabb vajdasági magyar honlap és még több helyi témáról számoljunk be!
u.i.: Ha kétszáznál több előfizetőnk lesz, bizisten, még egy olvasószerkesztő alkalmazását is megfontoljuk!
