A szerbiai általános és középiskolák diákjai az iskolában átvett tananyag kevesebb mint negyven százalékát értik meg és tudják azt alkalmazni a gyakorlatban is, derül ki az Egyesült Nemzetek Szervezetének tesztjei alapján, nyilatkozta a Tanjugnak az ENSZ szerbiai képviselője, Francois Jacob.

„Szerbiában egyébként magas azoknak az aránya, akik befejezik az általános- és középiskolai tanulmányaikat, csaknem 100 százalék. De amikor teszteljük a gyerekeket, és látni szeretnénk, hogy a tudásuk milyen matematikából, olvasásból, a természeti tantárgyakból, kiderül, hogy az elsajátított tudás 37-39 százalékos mindössze”, mondta Jacob. Magyarázata szerint, ha a diákoknak matematikai feladványt adnak, csak 37 százalékuk képes megoldani azt.

Ilyen teszteket egyébként világszerte végeznek, céljuk pedig, hogy az eredmények alapján fejlesszék a közoktatást.