Hogy a gyermekeknek elsősorban a játék és az együtt töltött idő a közös nyelv, ez kiderült azokból a beszélgetésekből, amelyeket velük folytattunk. A Tájékoztatási Minisztérium támogatásának köszönhetően olyan helyeket, egyesületeket látogattunk meg és készítettünk róluk képi, videóanyagot, ahol többnyelvűek a foglalkozások, ahol a gyerekek együtt töltik a szabadidejüket, de a közösség különböző nyelveit beszélik.
Riportunkból kiderül, hogy például a sakk, a rajz, a társasjáték is univerzális nyelv, s miközben a gyerekek együtt tanulnak, közösen töltött utazások idején összebarátkoznak egymással és ennek köszönhetően a környezet nyelvét is könnyebben elsajátítják – kinek a szerb, kinek a magyar az „idegen” nyelv, de az együtt töltött időnek köszönhetően egyre testközelibbé válnak a helyzetek, amikor nyelvet kell váltani ahhoz, hogy beszélgessenek egymással.
