Egyre több iskola tér át az online vagy a kombinált oktatásra, vannak olyan oktatási intézmények, ahol már most gondot okoz a tanárhiány, írja a Blic napilap.

– A fiam negyedik osztályos gimnazista, jelenleg kombinált oktatáson vesz részt, vagyis egy nap az iskolában, egy nap otthon. De már az első tanítási naptól kezdve megtörtént, hogy elmaradt két-három órája. Most ez még sűrűbben előfordul, tegnap három órája maradt el, kettő azért, mert a tanár nem volt jelen, valószínűleg betegek voltak, a harmadik órán pedig a tanár azt mondta, hogy majd amikor hazaérnek az iskolában, akkor online órát tart nekik – meséli a lapnak az egyik belgrádi gimnazista apja.

A szakszervezet szerint is baj van.

– Tavaly novemberben volt a legnehezebb, amikor olyan sok fertőzött tanárunk volt, hogy nem lehetett megtartani az oktatást. Akkor mindenki áttért az online tanításra, majd egészen gyorsan tanítási szünetet rendeltek el. Nem tudom megmondani pontosan, pillanatnyilag hány tanár fertőzött és hogy hányan vannak karanténban, de az biztos, hogy ez egy nagy csapás, amit a koronavírus mért ránk – nyilatkozta Jasna Janković, a Szerbiai Tanügyi Dolgozók Szakszervezeti Uniójának tagja.

Ha valaki lebetegszik, nehéz helyettesíteni.

– Gyakorlatilag lehetetlen. Egyre kevesebben akarnak úgy egyáltalán is a tanügyben dolgozni. Főleg most, ebben a bizonytalan helyzetben, amikor minden pénteken várja az ember, hogy hogyan dolgozik majd hétfőtől, vagyis hogy milyen beosztása lesz a következő héten. Korona nélkül is kevés a tanár. Elsősorban a matematikusok, informatikusok és fizikusok azok, akik jól keresnek iskolán kívül. Nem vagyok túl bizakodó, hogy az iskolák sokáig bírják még ilyen beosztásban – mondja Janković.

Aleksandar Markov, a belgrádi gimnáziumokat tömörítő szervezet tagja is megerősíti, hogy rossz állapotok uralkodnak az oktatásügyben. Internetes hirdetésekben keresik a helyettesítő tanárokat, de olyan is megtörténik, hogy az iskolapszichológus vagy az igazgató „ugrik be” helyettesíteni a betegszabadságon lévő kollégáját.

Ilyen helyzetben újfent felmerül az iskolákban elvégzendő koronavírustesztek szükségessége.

Georgios Konstantinidis, a Szerbiai Gyerekorvosok Egyesületének elnöke szerint legalább akkor tesztelni kellene a gyerekeket, amikor megjelenik egy pozitív vírusteszt eredmény az osztályban.

– El kellene gondolkodni azon, hogy bevezessék a rendszeres tesztelést, meghatározott időközönként elvégezve azt, de kérdés, gazdaságilag hogyan megoldható ez. Nehéz megmondani, milyen időközönként kellene tesztelni, de szerintem kéthetente egyszer ajánlott lenne – véli a gyerekorvos.

(Fotó: Pixabay illusztráció)