A szülők és a tanárok majdnem 60 százaléka volt kénytelen valamilyen új eszközt vásárolni ahhoz, hogy a koronavírus-járvány miatt bevezetett távoktatás zökkenőmentes legyen, derül ki a Nova ekonomija által készített felmérésből.

Az említett 60 százalék mintegy egynegyede 500 eurónál is több pénzt költött, hogy működőképessé tegye az „otthoni tantermet”.

Ötszáz eurót nem meghaladó összeget az emberek 23,4 százaléka fektetett be az online oktatáshoz szükséges eszközbe, 30,1 százalék nem egész 300 eurót, míg az érintettek 19 százaléka 100 eurónál kevesebbet költött erre a célra.

A legtöbben (30,1 százalék) számítógépet vásároltak, web-kamerát az érintettek 16 százaléka, kábeleket 13,7 százalék, nyomtatót 10,2 százalék, íróasztalt és széket pedig 8,3 százalék vásárolt.

A megkérdezettek több mint 70 százalékának a személyes ismeretségi körében van olyan gyermek, aki nem tudta követni a távoktatást, mert nem rendelkezik számítógéppel, internetkapcsolattal, vagy tévékészülékkel.

A válaszadók mintegy 41 százaléka mondta azt, hogy a távoktatás miatt nagyobb internetcsomagra fizetett elő, és a szülők mintegy 20 százaléka engedte meg gyerekének, hogy a távoktatáshoz a szolgálati számítógépét használja.

A cégek legtöbb esetben nem kérdezték meg dolgozóikat, hogy szükségük van-e bármire az online oktatás követéséhez. Az iskolák és az önkormányzatok az esetek 33,1 százalékában ajánlottak fel laptopot, vagy internetkapcsolatot a távoktatáshoz.

Arra a kérdésre, hogy „A távoktatásnak köszönhetően sikerült-e valamin spórolni?” a válaszadók mindössze egynegyede felelt igennel.

A felmérésben 900 személyt kérdeztek meg, akik közül 30,5 százalék tanárként, 37,1 százalék tanárként és szülőként is, míg 32,4 százalék csak szülőként volt érintett a történetben.

A szülők egyharmadának egy, 30 százalékának kettő, 5,6 százaléknak pedig három, vagy annál több gyermeke van.

Illusztráció (Fotó: Pixabay)