A 2022-es PISA-teszt eredményei azt mutatták, hogy Szerbiában jelentős változtatásra szorul az oktatás színvonala – mondta Branislav Ranđelović, az Oktatási és Képzési Minőségértékelő Intézet igazgatója.
Az eredmények alapján új programokat kell létrehozni, melyek alapján megtanítjuk majd a pedagógusokat, hogyan lehet másképp dolgozni a gyerekekkel, hogy a gyerekek életképesebbek és versenyképesebbek legyenek társaikkal a globális munkaerőpiacon
– mondta Ranđelović a Tanjugnak.
A PISA-tesztet több mint 80 országban végzik, a 15 éves diákok matematikai, nyelvi és természettudományos műveltségben adnak számot tudásukról. A tesztelésben Szerbia hatodik alkalommal vett részt.
A PISA-teszteken való visszaesés globális
Még az OECD leggazdagabb országai is jelentősen, egyenként körülbelül tizenöt indexponttal estek vissza, valószínűleg a mindenütt uralkodó világjárvány következtében, amely nyilvánvalóan jelentősen átalakította az oktatási rendszert
– értékeli az Oktatási és Képzési Minőségértékelő Intézet igazgatója.
Ranđelović szerint Szingapúr, Japán és Dél-Korea érte el a legjobb eredményeket, mivel a felsorolt országok számos kedvező oktatási reformot hajtottak végre az elmúlt években.
Mi magunkat inkább a volt Jugoszlávia országaival hasonlítjuk össze. A szlovénok és a horvátok mindig előttünk járnak, a többiek kicsit le vannak maradva. Első lépésként meg kell néznünk, hogy a horvátok, szlovénok mit csinálnak másképp, hogy tanuljunk tőlük, hosszú távon pedig példa lehet, hogy mit hogy csinál Szingapúr
– mondta Ranđelović.
