Egy belgrádi általános iskolában, az Ivo Andrić Általános Iskolában Miljakovacon a második félév még el sem kezdődött. Az iskola teljes tantestülete továbbra is sztrájkol – nincsenek rövidített órák, mindenki beszüntette a munkát. Egyszerűen mindenki egységes, és közösen küzdenek egy jobb és minőségibb oktatásért.
Ami ezt az iskolát még inkább kiemeli a többi közül, az a támogatás, amelyet a tanítók és tanárok nemcsak a diákok szüleitől, hanem az igazgatónőtől is kapnak. Sandra Radovanović tanítónő, aki negyedikes diákokat tanít, nyíltan elismeri a Nova.rs számára, hogy a szülők nélkül mindez nem sikerült volna.
„Mit mondhatnék… Az iskolánk helyzete nem változott, minden olyan, mint az első napon. Még mindig sztrájkolunk. Az iskola szinte egyhangúlag döntött a munkabeszüntetés mellett, még a technikai személyzet is. Természetesen van három-négy kolléga, aki szeretne dolgozni, de végül ők is a többséghez csatlakoztak. A szülők nem küldik iskolába a gyerekeiket, így nincs olyan helyzet, hogy egyesek bejárnak, mások nem, vagy hogy valakik rövidített órákat tartanak… Meghoztuk a döntést: sztrájk van, és mindenki egyetértett vele. Jelenleg rendszeres megbeszéléseket tartunk, a tananyag pótlásáról beszélgetünk, egyes iskolai tevékenységeket szervezünk, de tanítás nincs” – meséli a tanítónő.
Radovanović elmondta, hogy konkrétan az ő iskolájuk tantestülete nem tapasztal közvetlen nyomást.
„Azt mondanám, hogy a nyomás valamelyest csökkent, és már nincs annyi, mint kezdetben. Ami a legfontosabb, az igazgatónő semmilyen nyomást nem gyakorol ránk, ami nagyon sokat jelent számunkra. Teljes mértékben támogatja a tantestületet, és úgy gondolom, hogy emiatt is vagyunk kitartóak a követeléseink mellett” – magyarázta.
Hozzátette, hogy az oktatási felügyelet már a munkabeszüntetés bejelentése után megjelent az iskolában, amit egyfajta nyomásként értékelnek. Emellett a helyi önkormányzat is próbálta tárgyalásokra hívni az iskola igazgatóját, de ő nem ment el, mert a találkozó csupán konzultációs jellegű volt, és nem volt kötelező.
A szülők támogatása kulcsfontosságú
Radovanović kiemelte, hogy a diákok szülei rendkívül egységesek, és támogatásukat azzal is kimutatják, hogy nem küldik a gyerekeiket iskolába.
„Tisztában vagyok vele, hogy a szülőknek nehéz lehet, hiszen dolgozniuk kell, és nem tudom, hogyan szervezik meg a gyerekfelügyeletet… Konkrétan az én osztályomban még senki sem panaszkodott emiatt. A negyedikes tanítványaim már elég nagyok, és ők sem jönnek iskolába. A szülők összetartanak és segítik egymást. Ha valakinek nincs, aki vigyázzon a gyerekére, egy másik szülő, aki otthonról dolgozik, besegít” – mondta.
„Kérjük a szülőket, bízzanak bennünk”
Radovanović tanítónő érti a szülők aggodalmát az elmaradt tananyag miatt, de kéri őket, hogy bízzanak a pedagógusokban.
„Mindent meg fogunk tenni annak érdekében, hogy a gyerekek megtanulják, amit kell. Van ebben tapasztalatunk, nem először történik ilyesmi, különösen mi, idősebbek, akik már sok mindent láttunk. És ne ijedjenek meg attól, ha egyes médiumok azt mondják, hogy a tanév elveszik. Köszönjük a türelmüket, és kérjük őket, hogy bízzanak bennünk, az akadémiai közösségben és a tanárokban, mert mindent megteszünk annak érdekében, hogy a gyerekek ne szenvedjenek hátrányt, és hogy minden szükséges tudást megszerezzenek” – mondta.
Elismerte, hogy nem minden szülő van velük egy véleményen, de a negatív visszajelzések száma elenyésző.
A tanárok készek mindent kockára tenni
Az iskola tantestülete úgy döntött, hogy mindent egy lapra tesz fel ebben a harcban, és ennek érdekében aláírták a saját felmondásukat tartalmazó nyilatkozatokat.
Elmagyarázták, hogy ezek nem valódi felmondások, hanem olyan nyilatkozatok, amelyekben kijelentik, hogy ha bármelyik kollégájukat elbocsátják, akkor ők maguk is önként felmondanak.
Az iskola közössége hangsúlyozta, hogy az összetartás és az egység jellemzi őket, és éppen ezért vállalták ezt a radikális lépést az oktatás minőségének javításáért.
