Horvátország után, ahol betiltották a mobiltelefonok használatát az általános iskolákban, hasonló szabályokat Szerbiában is bevezethetnek. Az ombudsman javaslata egyes tanárok és szülők körében támogatásra talált, ugyanakkor vannak, akik szerint a tiltások nem jó megoldások, írja az N1.
Egy olyan generáció nőtt fel, amely nem ismeri a világot mobiltelefonok nélkül. Ennek ellenére hamarosan arra kényszerülhetnek, hogy az iskolában töltött idő alatt lemondjanak róluk.
Támogassa a független vajdasági magyar újságírást!
Havi 5 euróért reklámmentesen olvashatja portálunkat és a PLUSZ rovat tartalmait.
Tovább az előfizetési oldalra: Kártyás előfizetés (ÚJ) – Banki átutalás vagy Paypal
„A technológia gyerekkorunk óta jelen van, és gyakorlatilag – ahogy az idősebbek mondják – a kezünk meghosszabbítása. Ez valóban így van, úgy gondolom, hogy a technológia életünk nagy része, és valóban nagy kihívás lesz, de nem tartom megvalósíthatatlannak” – mondta Emilija Marinković gimnazista.
Egyes iskolák már 2018-ban saját kezdeményezésre bevezették a mobilhasználat korlátozását.
„A tanulók magukkal hozhatták a mobiltelefont a táskájukban, de csak ott tarthatták, nem használhatták. Nem volt jelentős elégedetlenség, a szülők elsősorban előnyöket láttak benne” – mondta Igor Drmanac, a vrnjci Mladost Általános Iskola igazgatója.
Előnyöket vár az ombudsman is. Zoran Pašalić folytatja az egyeztetéseket diákokkal, tanárokkal és szülőkkel az iskolákban és az iskolaudvarokon érvényes mobiltelefon-tilalomról szóló törvénytervezetről.
A tervek szerint a diákoknak át kellene adniuk készülékeiket egy erre kijelölt személynek, majd azokat egy meghatározott helyen tárolnák – ennek módjáról az adott iskola döntene. Azok a tanulók, akik egészségügyi okokból használják a telefont, kivételt képeznének.
„Tény, hogy az ilyen tiltás sok országban javította a tanulmányi eredményeket, különösen azoknál a diákoknál, akik gyengébb teljesítményt nyújtanak vagy kevésbé érdeklődnek a tanulás iránt” – mondta Pašalić.
Azt is várja, hogy a gyerekek szocializációja javulni fog.
Ugyanakkor nem minden szülő támogatja a teljes tiltást, mert az akár kontraproduktív is lehet. Inkább korlátozásokban és párbeszédben gondolkodnak.
Szerintük a gyerekek úgyis találnak módot arra, hogy az iskolán kívül „pótolják” az online töltött időt.
A tiltás megfelelő magyarázat nélkül frusztrációt és meg nem értést okozhat – mondja Tamara Džamonja Ignjatović pszichológus.
„Ez pedig automatikusan oda vezet, hogy a gyerekek elkezdenek módszereket keresni a szabályok kijátszására. Úgy gondolom, hogy az ilyen típusú törvények nem igazán hasznosak, és sokkal hatékonyabb és értelmesebb lenne az oktatás: annak megértése, hogyan használjuk helyesen a mobiltelefonokat” – tette hozzá.
Ez a megközelítés a felnőttekre is alkalmazható – zárta gondolatait a pszichológus.
Fotó: freepik
