A szerbiai oktatási intézmények működési feltételeit korántsem sikerült legalább megközelítően és elfogadható szinten közelíteni egymáshoz, hovatovább soha nem látott módon megnőtt a szakadék az egyes iskolaépületek kínálta munka- és tartózkodási feltételek, ilyetén az általuk nyújtható tevékenységek között is.
A cikk folytatódik, de a tartalom eléréséhez PLUSZ előfizetés szükséges. Ha már van előfizetése lépjen be az azonosítójával, ellenkező esetben válasszon csomagjaink közül.
