A szerbiai diákok matematikából, olvasásból és természettudományos műveltségből is az OECD-átlag alatt vannak a PISA 2022 felmérés legfrissebb tesztadatai szerint – számol be a Danas.
A szerbiai tanulók átlageredménye matematikából és olvasásból 440, természettudományból pedig 447 pont. Szerbia 2012 óta stagnáló eredményt mutat a felmérésen. Az OECD-átlag matematikából 472, olvasásból 476, természettudományos tudásból pedig 485 pont.
Minden harmadik diák funkcionális analfabéta
A legutóbbi, 2018-as ciklus eredményei is azt mutatták, hogy Szerbiában minden harmadik tanuló funkcionálisan analfabéta, vagyis nem tudja alkalmazni az iskolában tanultakat a mindennapi életben.
A tanulók 38 százaléka olvasásból, 40 százaléka matematikából, 38 százaléka természettudományból nem érte el az írás-olvasás alapszintjét.
A szerbiai diákok eredményei mintegy 50 ponttal maradnak el az OECD-országok és az Európai Unió országainak átlagától, ami azt jelenti, hogy egy év-másfél év többletiskolára lenne szükségük a különbség pótlásához.
Mi az a PISA?
A PISA-t az egyik legelismertebb tanulói teljesítményvizsgálatnak tartják, amelynek eredményeit az oktatás minőségének javítására használják fel. A PISA kutatás fő célja annak vizsgálata, hogy a fiatalok mennyire képesek megérteni és felhasználni az iskolában tanult információkat a mindennapi életből származó problémák megoldása során.
A tanulmány fő célja, hogy az országok és az oktatási rendszerek képesek legyenek az oktatási teljesítmények minőségére, az azokat befolyásoló tényezőkre figyelni, valamint a tanulók teljesítményére vonatkozó adatok és az oktatás feltételei alapján oktatásstratégiai döntéseket hozni.
